Rozkodowujemy etykiety i jesteśmy świadomymi konsumentami.

Na zajęciach biologii uczniowie klasy 7a analizowali etykiety produktów żywnościowych. Zapoznali się z informacjami zawartymi na opakowaniach ze szczególnym uwzględnieniem; składu produktów, terminu przydatności do spożycia, wartości energetycznej i składu chemicznego. Szczególną uwagę zwracali na dodatki do żywności, opisane literą E i liczbą. Korzystając z informacji na stronie Narodowego Instytutu Zdrowia Publicznego – Państwowego Zakładu Higieny oraz Polskiej Federacji Producentów Żywności dokonywali ich oceny bezpieczeństwa. Większość z nich jest nieszkodliwa, ale są też takie, które są niebezpieczne, np. dla alergików.